Vorstellung/Besonderheiten

Die Regenbogen Wald und Wiesen Kita entstand im Jahr 2009 aus dem Wunsch von Eltern und Erzieher: innen, nach einem in die Natur eingebetteten Spiel- und Lernort, ohne Wände oder sonstige Begrenzungen.

In der Regenbogen Wald und Wiesen KiTa werden um die 65 Kinder betreut und gefördert.

Ca. 20 Plätze stehen für Kinder unter drei Jahren zur Verfügung.

In dem stilvoll und charakteristisch für die Region des östlichen Westfalens umgebauten Bauernhof stehen ausreichend eingerichtete Schutzräume für allen Gruppen zur Verfügung.

Unser Schwerpunkt ist jedoch auf den Aufenthalt in freier Natur ausgerichtet, sodass wir uns tagtäglich bis zu 8 Stunden auf unserem Wald- und Wiesengelände aufhalten.

Nur bei Extremwetterlagen wie Gewitter, Sturm oder extremer Kälte, dient der Bauernhof verstärkt als Aufenthaltsort.

Räumlichkeiten

Jeder Gruppe, stehen im Bauernhaus oder in der Hütte, Schutzräume zur Verfügung. Darüber hinaus gibt es ausreichend Ruhemöglichkeiten.

Die Räumlichkeiten im Bauernhof, werden für die Ruhezeiten und für Zeiten genutzt, in denen der Wald auf Grund von, zum Beispiel stürmischem Wetter, nicht betreten werden darf.

Jede Gruppe verfügt über ausreichend Raum und Rückzugsmöglichkeit, den Kindern auch ganze Tage, eine anregungsreiche Spiel- und Lernumgebung zu bieten.

Außenanlagen

Als Wald und Wiesen KiTa, findet der überwiegende Teil der Spiel- und Lernzeit in der Natur statt.

Den Gruppen steht ein 2ha großes Wald- und Wiesengelände mit Bachlauf und einem Bauerngarten zur Verfügung. Im Bauerngarten wird gemeinsam mit den Kindern Gemüse angebaut.

Jede Gruppe hat einen eigenen „Gruppenraum“ im Wald. Dieser ist ein natürliches Spiel und Lernumfeld für die Kinder, die zum Rollenspiel einladen. Es gibt Kletterbäume, Spielmulden, Baumhäuser, Werkbereiche, Essensplätze und einfache Unterstände.

Tagesablauf

7:00-09:00 Uhr

Bringzeit mit Begrüßung, Frühstück und Bildungsabenteuer

ca. 9:30 Uhr

Morgenkreis mit Liedern, Kreisspielen und Besprechung des Tages.

Anschließend Bildungsabenteuer mit gezielten Angeboten, Begleitung der Kinder bei ihren Plänen des Tages, Spiel in kleinen Gruppen, forschen, erfinden und entdecken

11:15-11:45 Uhr

Mittagessen

12:00 Uhr

Schlaf - und Ruhephase für die Kinder, die ein Ruhebedürfnis haben

ab 12:30 Uhr

Bildungsabenteuer in der Gruppe mit gleitenden Abholzeiten

Essen

Die Regenbogenküche wird von Kindern, Team und Eltern geschätzt und geliebt. Das Küchenteam sucht mit Sorgfalt, z.B. beim Bio – Großhändler, schmackhafte Lebensmittel aus und bereitet diese täglich liebevoll zu.

Der Speiseplan ist vielfältig und umfasst Suppen, Aufläufe, Nudel-, Gemüse-, Reis- und Kartoffelgerichte.

Die Kinder werden den ganzen Tag versorgt. Die Kinder genießen das gemeinsame Frühstück, das Mittagessen und den 14 Uhr Snack. In der Gemeinschaft zelebrieren sie die Mahlzeiten, wie ein kleines Fest, mit vielen Gesprächen und begleiten es mit ihrem Lachen.

Trotz der besonderen Qualität der Speisen, bleibt der Essensbetrag für die Eltern bezahlbar. Es gehört zum Selbstverständnis des Regenbogens, dass der Essensbeitrag kein Hinderungsgrund für die Teilnahme der Kinder an den gemeinsamen Mahlzeiten sein darf. Und so nutzen auch wirklich alle Familien das Angebot der selbst zubereiteten Mahlzeiten.

Ab August 2024 bieten wir die Verpflegung für 75€ je Monat an.

Grundlagen

Das Bildungsverständnis des Regenbogens wird mit dem Ausdruck „Bildungsabenteuer“ beschrieben.

Der Regenbogen will den Kindern ein Bildungsabenteuer bieten: Lernen und Leben soll aufregend sein. Das Neue und Unerwartete wird wie ein Abenteuer erlebt. Die Ameise im Wald, der tote Vogel auf dem Spaziergang, die Baustelle um die Ecke oder der Schnee auf der Wiese– all das sind gelebte Abenteuer. Es ist aufregend, die Ameise auf der Hand zu spüren, den Vogel zu begraben oder mit den Menschen auf der Baustelle zu sprechen.

Der Regenbogen versteht sich als ein Ort, an dem die Abenteuer für die Kinder wahr werden. Gemeinsam entdecken wir die Welt und wir lassen uns durch die Vielfalt begeistern. Der Regenbogen gibt den Kindern den Raum, die Zeit und die Möglichkeit für die Bildungsabenteuer. Wir passen auf, dass wir die Kinder in ihrem Entdeckungsdrang nicht bremsen.

Wir haben hier verschiedene Artikel zusammengestellt, die die Umsetzung des Bildungsabenteuers in unseren Einrichtungen darstellen.

https://regenbogen-salzkotten.de/bildungsabenteuer/

MitarbeiterInnen

Gemischtes Team

Es gibt vielleicht keine Einrichtung in Deutschland mit mehr Männern im Team.
„Mann sein“ und „Frau sein“ hat etwas mit Rollenvorstellungen zu tun und diese Rollenvorstellungen prägen das Handeln der Menschen.
Niemand ist nur „Mann“ oder nur „Frau“ und im Regenbogen erleben wir, dass Männer von Frauen und Frauen von Männern lernen und so ihr Verhaltensrepertoire erweitern.

Buntes Team mit individuellen Stärken

Unser Team ist vielfältig wie die Farben des Regenbogens. Durch diese Vielseitigkeit können wir den Gruppen unserer Einrichtung ein unglaublich großes Repertoire an Fähigkeiten zugutekommen lassen.

Lerne unser Wald-Team hier unten den Gruppennamen Waldwichtel, Wurzelzwerge, Räuberbande, Waldgruppe kennen.

https://regenbogen-salzkotten.de/team/

Besonderheiten

Neben der Identifikation mit der eigenen Gruppe „Ich bin ein Wald-Kind“, ist den Kindern ihre jeweilige Altersgruppe wichtig.

Mit dem Wechselfest begrüßen die Regenbogenkinder und ihre Erzieher: innen jeden Sommer das neue KiTa Jahr. Geheimnisvolle bunte Zaubertränke werden gemixt. Beim Trinken der ersten Tropfen, wechseln die Kinder in die jeweilige höhere Altersgruppe und erhalten eine Medaille, mit dem Symbol dieser neuen Altersstufe:

• Elli (von 5 bis 6 Jahren)
• Otti (von 4 bis 5 Jahren)
• Ente (von 3 bis 4 Jahren)
• Igel (von 2 bis 3 Jahren)
• Zwerg (von 1 bis 2 Jahren)
• Schlafi (von 0 bis 1 Jahr)

Seit vielen Jahren gibt es diese Tradition im Regenbogen.

Für die Kinder ist das Wechselfest ein wichtiger Tag. Sie erleben bewusst ihren nächsten Entwicklungsschritt und erfahren, dass sie größer werden, dass sie gewachsen sind, dass sie mehr Freiräume nutzen können und neue Räume erobern. Sie werden sich bewusst, was sie können und was sie schon gelernt haben.

Das stärkt das Selbstbewusstsein und das Selbstvertrauen.

Diese Altersbezeichnungen sind besonders für den Altersgruppentag sehr entscheidend, denn an diesem Tag treffen sich alle Kinder in ihren Altersgruppen. An diesen Tag werden neue Kontakte geknüpft, es entstehen neue Spielkonstellationen, die Kinder treffen auf andere Erzieher: innen, entwickeln neue Ideen und können gemeinsam die Welt erkunden.