Vorstellung/Besonderheiten

Miteinander
leben und sich gegenseitig respektieren
Füreinander
da sein in allen Lebenslagen
Wir als Kindertageseinrichtung und ev. Familienzentrum Emmaus der evangelischen Kirchengemeinde Büren- Fürstenberg in Trägerschaft des „Verbundes der Tageseinrichtung für Kinder im ev. Kirchenkreis Paderborn“ sind eine familienergänzende und unterstützende Einrichtung. Wir orientieren uns an den gesetzlichen Aufträgen, wie z.B. KiBiz, u.a und Bildungsvereinbarungen und setzen diese um.     
Unser Leitungsstil fordert und fördert alle Mitarbeiter gleichermaßen und trägt zur Bildung eines Gemeinschaftsgefühls bei. Der Träger ist mitverantwortlich für ein störungsfreies Miteinander der pädagogischen Mitarbeitenden. 
In unserer pädagogischen Arbeit steht das Kind im Mittelpunkt. Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit an, mit eigenen Bedürfnissen, Stärken, sowie individuellen Lebensumständen. Wir arbeiten situationsorientiert und gruppenübergreifend.                                                                                                                                                                  Dabei ist uns die Partizipation der Kinder wichtig, um sie in ihrer Selbstständigkeit zu fördern und ihr Selbstwertgefühl zu stärken. Ein weiteres Augenmerk legen wir auf die Bereiche Ökologie und Wirtschaftlichkeit. Dabei sind Stichpunkte, wie Nachhaltigkeit, Recycling und Eigenanbau besonders wichtig.                                                                                                    Wir stellen uns den sich stetig verändernden Anforderungen der Wirtschaftsentwicklung und achten darauf, dass unser Leistungsangebot -Betreuung, Erziehung und Bildung- qualitativ umgesetzt wird.                  
Um unsere Qualität weiter zu entwickeln, bilden wir uns regelmäßig fort und sorgen dafür, dass das gesamte pädagogische Personal davon profitiert. Unsere Kindertagesstätte erkundet mit den Kindern die Lebenswelten.                                            Es unterstützen uns hierbei Kooperationspartner wie Jugendamt, Schulen, Ärzte, Therapeuten, SPZ oder Beratungsstellen. Zu unserem Lebensumfeld gehören ebenso Polizei, Feuerwehr, Bäckerei, Jugendwaldheim oder Seniorenwohnpark.
Als Erzieherin ist es uns wichtig, zuverlässige Bezugspersonen für Kinder und Eltern zu sein. Wir begegnen jedem Menschen respektvoll und wertschätzend „Ich nehme dich so an wie du bist.“                                                                          Im Feiern von Gottesdiensten und Andachten in der Kirche und in der Kita, sowie im Alltag leben wir den christlichen Glauben und entdecken miteinander auch andere Glaubensrichtungen unserer Kinder und Mitmenschen. Wir erleben die gute Zusammenarbeit mit der Ev. Kirchengemeinde Büren- Fürstenberg als gegenseitige Bereicherung.             

Gemeinsam schaffen wir Zeit & Raum für einen lebendigen Austausch zwischen Erziehern, Kindern und Eltern. Wir gehen liebevoll mit den Bedürfnissen und der individuellen Entwicklung der Kinder um und unterstützen es im täglichen zusammen sein. Jeder darf seine Stärken und Fähigkeiten einbringen, damit sich alle wohl und angenommen fühlen.                        Kinderschutz ist eine zentrale Aufgabe in unserer pädagogischen Arbeit. Kinder vor Gefahren zu schützen hat für uns oberste Priorität. Jedes Kind hat das Recht gesund und unter kindgerechten Umständen aufzuwachsen.

Räumlichkeiten

Räumlichkeiten und ihre Gestaltung
Unsere Räume sind so konzipiert, dass die Kinder ausreichend Bewegungsmöglichkeiten haben, die sie ausgiebig nutzen können und dennoch eine häusliche Atmosphäre bieten. Sie sind ansprechend gestaltet für die Befriedigung der kindlichen Neugier und deren Bedürfnisse, sich wohl und geborgen zu fühlen, zu experimentieren sowie Phantasie und Erfindungsgabe zu entwickeln.

Die beiden Etagen sind folgendermaßen aufgeteilt:                                                                                                                    -    drei Gruppenräume mit Nebenraum
-    drei Waschräume mit Toiletten und Wickebereich
-    ein Kreativ- /Werkraum
-    ein Turnraum
-    ein Personalraum
-    zwei Schlafräume
-    zwei Personaltoiletten (+ Toiletten im Familienzentrum)
-    ein Büro
-    zwei Küchen (+ eine davon im Familienzentrum)
-    ein zusätzlicher großer Veranstaltungsraum für das Familienzentrum

Außenanlagen

Es befinden sich auf dem Außengelände:
-    eine freie Wiese zum Laufen, Toben, Balancieren und Spielen
-    ein gepflasterter Bereich zum Fahren mit Fahrzeugen (Dreirad, Laufrad usw.)
-    ein Hügel zum Runterkullern und Rutschen
-    Gräser, Pflanzen und Büsche zum Verstecken
-    ein großer Sandkasten mit einer Wasserpumpe und einer Matschbahn sowie einer Fischerhütte mit Steg 
-    ein Spielhaus
-    Reckstangen
-    zwei große Schaukeln
-    eine Vogelnestschaukel
-    Balancierbalken zum Turm an dem eine Rutsche befestigt ist
-    Trampolin
-    große Bewegungsbaustelle
-    ein Häuschen für die Fahrzeuge
-    ein Häuschen für die Kinderwagen
-    ein Schuppen für das Sandspielzeug
-    ein extra U3-Bereich (ist mit einem Zaun noch einmal für sich abgetrennt, so dass die Kleinen sich frei bewegen und entfalten  können) mit einem Sandkasten, zwei kleinen Schaukeln, einem Weg für Fahrzeuge und eine Hütte für Spiel und Spaß

Tagesablauf

Tagesablauf/ Ein Tag bei uns

7.00 Uhr- 9.00 Uhr    reguläre Bringphase

Ab 9.00 Uhr               Morgenkreis in allen Gruppen, danach 
-gemeinsames Frühstück (in der Mäusegruppe)
-gleitendes Frühstück in der Bären- und Marienkäfergruppe von 7.30 Uhr  bis 10.00 Uhr
(Die Kinder können in dieser Zeit selbst entscheiden, wann sie frühstücken möchten)

9.00 Uhr- 11.00 Uhr     Freispiel- und Angebotsphase
(Die Kinder können sich während dieser Zeit frei in den
Gruppenräumen/auf dem Flur vor der Gruppe  
beschäftigen und können dann auch an angeleiteten An-
geboten teilnehmen)
Von 10.00 Uhr- 11.00 Uhr an drei Tagen der Woche
können die Kinder der Bären- und Marienkäfergruppe
sich außerdem im Morgenkreis für einen 
Spielbereich eintragen 
Im Monats- und Wochenkalender sind die jeweiligen   
Angebote der Gruppen angegeben! 

Ca. 11.15 Uhr- 12.00 Uhr    Stuhlkreis
(In diesem Zeitraum findet nach Bedarf gruppenintern, gemeinsam für
alle Kinder der Gruppe, ein Kreis mit verschiedenen
Spielen, Geschichten usw. statt)

Oder Freispiel auf dem Außengelände

12:00 -12:15 Uhr     Abholphase der Kindergartenkinder

12.00 Uhr- spät.12.45 Uhr Mittagessen für die Tagesstättenkinder

Ca.12.45 Uhr- 13.00 Uhr   Mittagsruhe
(In diesem Zeitraum ist der Kindergarten für 
Kindergartenkinder geschlossen, die
Tagesstättenkinder schlafen während dieser Zeit oder
ruhen sich in den Gruppen aus/spielen leise)

Ab 14.00 Uhr- 16.00 Uhr     Freispiel und Angebotsphase/ Abholphase beginnt
(Hier werden Projekte oder Aktionen vom Vormittag
weitergeführt)
16.00 Uhr- 16.15 Uhr         Abholphase
Nach Absprache können die Kinder auch jederzeit früher
abgeholt werden.
(Ab 16.15 Uhr ist der Kindergarten geschlossen!)

Essen

Das Restaurant Kretzer in Büren beliefert unsere Kita mit warmem Mittagessen.
Es ist nur wenige Meter vom Familienzentrum Emmaus entfernt und wird somit immer frisch um 12 Uhr geliefert.                    Zusammen mit dem Restaurantpersonal setzen wir uns bei Bedarf zusammen oder besprechen Wichtiges kurz, wenn das Essen gebracht wird.
Dabei geht es z.B. um die Mengen, Besonderheiten wie z.B. Allergien oder auch Wünsche und Vorschläge der Kinder, die mit eingeplant werden können. 

Grundlagen

Unser Bild vom Kind

Kinder in unseren Augen
In unserer Einrichtung steht das Kind im Mittelpunkt. Wir sehen es als eine individuelle und einzigartige Persönlichkeit an, welches seine eigenen Bedürfnisse je nach Alter mit sich bringt. 
Kinder sind Wesen, die schon von Geburt an über viele Fähigkeiten und Talente verfügen und diese durch Reize und Impulse aktivieren und entfalten möchten, die zum Hinschauen, Zuhören oder Mitmachen auffordern. Diese Aktivierung benötigen sie, um sich ganzheitlich entwickeln und ihre Kompetenzen erweitern zu können. Sie begreifen, erfassen, experimentieren, lernen und entwickeln in ihrem eigenen Tempo. Dazu benötigen sie genügend Zeit und Raum. Sie wollen vieles selbst tun, sich eigenständig mit der Umwelt auseinander setzen, ihre eigenen Fähigkeiten entdecken und ihre Stärken kennen lernen. 
Kinder sind bereits im Säuglingsalter in der Lage, über ihre verschiedenen Sinnesorgane ihre Umgebung wahrzunehmen, zu entdecken und zu erforschen. Durch zunächst nonverbale Kommunikation suchen und bauen sie erste Kontakte auf, wobei sie dadurch ihren Radius schnell erweitern. Durch ihre angeborene Neugier wollen sie ihr Umfeld und ihre Umgebung erkunden. „Sie setzen sich Schritt für Schritt mit Materialien, Handlungen und Dingen auseinander, wiederholen, bis sie es verstanden haben, […]“.   
Ebenso haben Kinder auch das Bedürfnis, als eigenständige Person wahrgenommen, akzeptiert und liebevoll angenommen sowie als Individuum gesehen zu werden. Sie benötigen eine Umgebung die „[…] zum Entdecken, Experimentieren, Hinschauen und Verweilen einlädt.“  Deswegen brauchen Kinder Menschen, die diese Bedürfnisse wahrnehmen, Unterstützung bieten und sie in ihrer Entwicklung begleiten. Sie sollten ihnen Geborgenheit, Vertrauen und Zuwendung schenken. Hierzu gehört unter anderem das Zuhören, Hinschauen, Zeit schenken, Ermutigen, gemeinsame Spielen, Lachen und Miteinanderreden. 
 

MitarbeiterInnen

Unser Team
Unsere Kinder werden zurzeit von 11 pädagogischen Fachkräften betreut. Die Anzahl der Fachkraftstunden ist jährlich vom Buchungsverhalten der Eltern abhängig und kann deswegen variieren. Unter den Fachkräften sind auch Ergänzungskräfte eingeteilt. Die Fachkräfte haben verschiedene Zusatzqualifikationen u.a. haben wir eine Inklusionsfachkraft, zwei Qualitätsmanagement-Beauftragte, zwei Zahlenland -Kursleitungen, 2 Felix-Fit -Kursleitungen, 2 Fachkräfte für U3-Kinder,1 Fachkraft für Bewegungs-und Entspannungspädagogik, eine Prädikantin  usw. Unterstützend im Alltag begleitet uns 1 Alltagshelferin.
Zusätzlich werden wir im Laufe des Jahres von Praktikanten aus unterschiedlichen Schulen unterstützt. Außerdem profitieren wir von einer Hauswirtschaftskraft in der Küche, die ebenfalls auch einen Teilbereich der Reinigung übernimmt, sowie einer weiteren Reinigungskraft und ein Hausmeister.   
 

Qualifikation

Unsere Arbeit in einem Handbuch

Kita hohe Qualität bescheinigt.

Qualitätsmanagement dient dazu, die eigene Arbeit zu reflektieren und weiterzuentwickeln. 
Das dazugehörige Bundesrahmenhandbuch BETA dient als Wegweiser, Instrument und Grundlage, indem die Anforderungen beschrieben sind, um unsere pädagogische Arbeit zu professionalisieren, Ressourcen zielführend einzusetzen und um zielorientiert zu arbeiten. Außerdem dient das erarbeitete Qualitätsmanagementsystem dazu, einrichtungsinterne Abläufe und Maßnahmen individuell zu beschreiben und so ein eigenes Handbuch zu entwickeln.

Wir sind im Jahr 2022 offiziell mit dem Evangelischen BETA-Gütesiegel der Diakonie Deutschland für unsere gute Arbeit ausgezeichnet worden.                                                                                                                                                                Die Arbeitsabläufe werden jährlich reflektiert, verändert und weiterentwickelt, um so die Qualität der Kita beizubehalten.

Zusätzliches Angebot

Schwerpunkt Familienzentrum 
Unser Familienzentrum besteht seit dem Jahr 2009. Ziel dieser neu entstandenen Einrichtungen ist die Zusammenführung von Bildung, Erziehung und Betreuung mit Angeboten der Beratung und Hilfe für Familien. Durch diese Zielformulierung ist unser Familienzentrum ein Bildungs- und Erfahrungsort für die gesamte Familie. Auch Familien, die ihre Kinder nicht in unserer Einrichtung angemeldet haben, können unsere Leistungen und Angebote in Anspruch nehmen. Schauen Sie sich unseren Veranstaltungsplan z.B. im Flyer an. Damit wir möglichst viele Leistungen anbieten können, arbeitet das Ev. Familienzentrum Emmaus mit verschiedenen Kooperationspartnern, wie Ärzten, Beratungsstellen, Logopäden, Ergotherapeuten, Pfarrern, VHS u.v.a. zusammen. 
Alle vier Jahre unterliegt ein Familienzentrum einer neuen Überprüfung, in der festgestellt wird, ob die geforderten Kriterien eines Familienzentrums vom Land NRW erfüllen. 
Es folgen nun einige unserer Angebote:

Elternfrühstück
Elterncafé 
Erwachsenenbildung durch VHS 
Treffen mit Senioren aus dem Seniorenwohnpark
Café- Babyzeit
Intensivkrabbelgruppe / Gemeindekrabbelgruppe
...

Zusammenarbeit Schule

Um den Kindergartenkindern einen guten Übergang in die Grundschule zu ermöglichen, finden für sie eine Schulführung sowie Unterrichtsbesuche in der jeweiligen Grundschule statt. 
Der oder die zukünftige Klassenlehrer/in besucht darüber hinaus noch die Kindergartenkinder hier im Kindergarten, so dass ein erster Kontakt entsteht. 
Zwischen den Lehrern und den Erzieher/innen finden Austauschgespräche zum einen vor dem jeweiligen Schuleintritt der Kinder und jeweils nach dem ersten Halbjahr des 1. Schuljahres statt.                                                                                      Zu den Festen und Feiern der Einrichtungen besuchen wir uns gegenseitig und pflegen so einen guten Austausch miteinander. 
 

Zusammenarbeit Eltern

Zusammenarbeit mit den Eltern
Unsere Elternarbeit berücksichtigt das Leitziel, die Eltern durch adressatengerechte Elternarbeit regelmäßig in die Bildungsförderung mit einzubeziehen, um somit zur Stärkung der Bildungschancen ihrer Kinder und zur Steigerung der Nachhaltigkeit beizutragen. 

Der Dialog zwischen Eltern, Kindergartenteam und den Kindern ist für uns sehr wichtig. Nur mit guter Kommunikation untereinander kann gemeinsam viel zum Wohl der Kinder gelingen. Dazu tragen folgende Punkte entscheidend bei:            Tür- und Angelgespräche
Elternabende
Elternsprechtage
Elternbriefe
Pinnwand / Infowände für Eltern
Schaukasten
Elternfrühstück                                                                                                                                                                          Feste mit Eltern und Kindern
Elternversammlung / Elternrat
Eltern-Kind-Aktionen

...
 

Besonderheiten

PlusKita  
Unser pädagogisches Handeln orientiert sich an den folgenden Leitzielen, wie sie im Kinderbildungsgesetz für NRW vom  formuliert sind: 

• „die Stärkung der Potenziale der Kinder durch eine individuelle Förderung, 
• die Berücksichtigung der alltagskulturellen Perspektive sowie der lebensweltlichen Motiv- und Problemlagen der Familien, 
• die Stärkung der Bildungschancen der Kinder durch pädagogische Konzepte und Handlungsformen, die auf die Lebenswelt und das Wohnumfeld der Kinder abgestimmt sind“.

Wir haben also als plusKita eine besondere Herausforderung zu meistern. Wir orientieren uns am kulturellen Lebenshintergrund der Kinder und können durch eine besonders intensive Elternarbeit an deren Bedürfnissen anknüpfen und unser Angebot danach entwickeln. So sehen wir als Einrichtung  einen unserer  Schwerpunkte  darin, einen besonderen Fokus auf die individuelle Sprachbildung und -förderung zu legen. In allen unseren Bildungsbereichen achten wir auf die Nutzung mehrsprachiger Materialien (z.B. polnisch und russisch,türkisch...) und die Arbeit in Kleingruppen. Bewegung, taktile sowie visuelle  Methoden und Materialien erleichtern die Verständigung untereinander und fördern die Entwicklung von Sprachkompetenz bei allen Kindern. Daneben können wir bei der Verständigung mit Eltern und Kindern im Team auf mehrsprachige Kompetenzen einzelner pädagogischer Fachkräfte (bspw. Englisch, Russisch, Polnisch) zurückgreifen. Diese   Ressourcen   nutzen   wir   z.B.   auch   bei   den   Aufnahmegesprächen   und   bei Elternabenden. Für   Eltern   aus   anderen   Ländern   besteht   zudem   die   Möglichkeit, Familienmitglieder zu Dolmetscherzwecken zu diesen Gesprächen mitzubringen. Durch ein   eng   gestricktes   Netzwerk   an   Kooperationspartnern   können   wir   außerdem Zugangsbarrieren zu anderen Institutionen abbauen, um allen Eltern und Kindern eine angemessene Teilhabe zu ermöglichen.

Projekte

…Zur gesunden Kita „fit4future“
Projekt von 2 Jahren für alle Kitakinder
Ziel des Programms ist es „Kinder und Jugendliche zu einem gesunden Lebensstil (zu) motivieren                                               - körperlich aktiv, ausgewogen ernährt, gelassen und entspannt, konzentriert und fokussiert, aufgeklärt und stark …             - Schaffung einer gesunden, stressfreien und positiven Lebenswelt in Kita
Wir werden Sie über verschiedene Aktionen und Angebote informieren

Wir freuen uns auf eine weitere Qualitätsentwicklung in unserer KiTa.
 

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Lage und Einzugsgebiet

Das evangelische Familienzentrum Emmaus ist am nördlichen Rand des Stadtzentrums von Büren gelegen. Die Einrichtung befindet sich zusammen mit der Evangelischen Erlöserkirche, mit angebauten Gemeinderäumen, auf einem großzügig bemessenen Grundstück.