Vorstellung/Besonderheiten

Die Kindertageseinrichtung wurde 1966 von der Kirchengemeinde St. Petrus und Paulus in Scharmede erbaut. Seit dem JAhr 2010 liegt die Trägerschaft bei der Kath. Kindertageseinrichtungen Hochstift gem. GmbH.

In der KiTa St. Petrus und Paulus stehen 72 Plätze für Kinder zwischen 4 Monaten und 6 Jahren zur Verfügung. Die Kinder werden in 4 Gruppen betreut. 

Im Jahr 2021 wurde die Einrichtung zum Familienzentrum zertifiziert.

Räumlichkeiten

Kinder verbringen einen großen Teil ihres Tages in der Kindertageseinrichtung, sie ist alltäglicher Lebensraum. Hier wird mit Freunden gespielt, gegessen, gestritten, sich vertragen, sich bewegt oder es werden Rückzugsorte zum Alleinsein genutzt. Die Raumgestaltung der Kindertageseinrichtung muss vieles miteinander vereinbaren und die Anregungen und Wünsche der Kinder berücksichtigen, um den Bedürfnissen und Interessen der Jungen und Mädchen in den unterschiedlichen Altersstufen gerecht zu werden.

In der KiTa St. Petrus und Paulus liegt ein besonderer Schwerpunkt auf dem teiloffenen Konzept. Dieses Konzept ermöglicht allen Kindern, je nach Alter und Neigung sich den Raum für eine Aktivität selbst zu wählen. Unterschiedliche Funktionsräume stehen den Kindern zur Verfügung.

Bewegungsraum, Kreativraum, Bauraum, Rollenspielbereich, Nachbargruppen  und auch das Spiel im Außengelände stehen zur Auswahl. Alle Räume sind auf Magnetwänden abgebildet und das Kind erkennt, wie viele Kinder jeweils im Funktionsraum/ Bereich sein dürfen. Mit einem Magnet kann sich das Kind auf den gewünschten Spielbereich setzen. Es erkennt anhand von Symbolen, ob noch ein Platz zum Spielen in dem gewünschten Bereich frei ist. Das Kind muss auch aushalten lernen, dass dieser Bereich evtl. schon belegt ist.

Durch gezielte Angebote, z.B. die Turnstunden im Bewegungsraum, Spielen auf dem Außengelände, Nutzung des örtlichen Sportplatzes wie auch Spaziergänge, wird dem natürlichen Bewegungsdrang der Kinder nachgegangen. Die Kinder werden in die Planung und Ausgestaltung miteinbezogen. Sie werden eingeladen, eigene Ideen einzubringen.

Außenanlagen

Unser großzügiges Außengelände verfügt über viele Spielbereiche. Ein Sandkasten lädt zum kreativen Spielen ein. Den Kindern werden verschiedene Klettermöglichkeiten geboten. Durch Gebüsche und kleine Nieschen haben die Kinder die Möglichkeit sich zurückzuziehen. Rutschen und Schaukeln runden unseren Garten ab. Die U3 Gruppe hat ein separates Außengelände mit Spielmöglichkeiten für Kinder unter 3 Jahren.

Tagesablauf

Ein möglicher Tagesablauf in unserer KiTa:

Bringzeit: 07:00 Uhr bis 09:00 Uhr

In der Zeit von 07:00 bis 09:00 Uhr werden die Kinder zu uns in die KiTa gebracht. Nach einem kurzen "Tür- und Angelgespräch" haben die Kinder die Möglichkeit frei zu spielen. Alle Räumlichkeiten stehen zur Vefügung. Jedes Kind entscheidet selbst, in welchem Raum und mit wem es spielen möchte. Um 09:00 Uhr beginnt der Morgenkreis. Die Kinder treffen sich in den jeweiligen Gruppen und begrüßen sich. Es wird gemeinsam geschaut, welche Kinder da sind und wer vielleicht fehlt. Wir bearbeiten veschiedene Themen, lesen Geschichten, singen und spielen Kreisspiele. Nach dem Morgenkreis geht das Freispiel weiter. Gleitendes Frühstück in unserem Frühstückscafé ist den Vormittag über möglich. Jedes Kind entscheidet selbst, wann es Hunger hat und zum Frühstücken gehen möchte. Die U3 Gruppe frühstückt mit allen Kindern gemeinsam im eigenen Gruppenraum. Während des Freispiels haben die Kinder auch die Möglichkeit unser Außengelände zu nutzen. Nachdem alle Kinder gefrühstückt haben, sind wir fast jeden Tag draußen und genießen unseren Garten.

Die jüngeren Kinder gehen um 11:30 Uhr Mittagessen und können anschließend im Schlafraum in Ruhe einschlafen. 

Abholzeit am Mittag: 12:00 Uhr bis 12:30 Uhr

In der Zeit haben Eltern die Möglichkeit, ihre Kinder aus der KiTa abzuholen. 

Alle Kinder, die mittags nicht abgeholt werden, essen um 12:30 Uhr, in den jeweiligen Gruppen, zu Mittag. Nach dem Essen ruhen sich alle Kinder aus. Jeder hat eine eigene Matte mit einer Decke und einem Kissen. In einer gemütlichen Atmosphäre bekommen die Kinder Geschichten vorgelesen oder sie lauschen einer Tonie - Figur.

Abholzeit am Nachmittag: 13:45 Uhr bis 16:30 Uhr

Am Nachmittag können die Eltern ab 13:45 Uhr ihre Kinder gleitend abholen. Nach der Ausruhphase beginnt wieder das Freispiel in unserer Einrichtung. Alle Räume und auch das Außengelände können genutzt werden.

Freitags schließt unsere Einrichtung schon um 14:00 Uhr.

Essen

Frühstück:

Jedes Kind bringt sein eigenes Frühstück mit in die KiTa. Wir legen großen Wert auf ausgewogene und gesunde Ernährung. Wir bieten den Kinder stilles Wasser, Mineralwasser und Tee an.

Mittag:

Unsere KiTa wird von der IKS - INI Kindergarten- und Schulverpflegung- beliefert. Die Kinder bekommen ein warmes Mittagessen und eine Nachspeise. Wir achten auf eine fleischarme und gesunde Ernährung.

Nachmittag:

Am Nachmittag gibt es für die Kinder einen kleinen Snack. Dieser besteht meistens aus Obst und Gemüse.

Getränke stehen den Kindern jederzeit zur Verfügung.

Grundlagen

Unsere KiTa ist ein Ort, an dem die christlichen Werte und der Glauben täglich erleb- und erfahrbar gemacht werden. Das geschieht z.B. durch Bilder, Lieder, Gebete und Gottesdienste in Anlehnung an den Jahresfestkreis.

Die pädagogischen Fachkräfte fördern die kindliche Selbstständigkeit und achten die Individualität des Kindes. Sie bieten ihnen einen Rahmen von Regeln und Strukturen zur Orientierung und geben ihnen emotionalen Rückhalt und Geborgenheit. Die Kinder werden in ihren Gefühlen und Meinungen ernst genommen.

Die pädagogischen Fachkräfte sorgen dafür, dass die Kinder erleben, dass sie ein wichtiger Teil der Gemeinschaft sind und mit ihren Stärken und Schwächen angenommen werden.

MitarbeiterInnen

In unserer KiTa sind verschiedene MitarbeiterInnen vertreten. 

- Leitung der Einrichtung

- stellvertretende Leitung der Einrichtung

- Fachkraft für Inklusion

- Fachkräfte

- Ergänzungskräfte

- Auszubildende 

- AlltagshelferInnen

- Küchenkräfte

- Hausmeister

- Reinigungskräfte

- PraktikantInnen

Qualitätssicherung

Trägerübergreifend haben sich im Hochstift Paderborn mehr als 130 Kindertageseinrichtungen zu einem starken und trägerübergreifenden Qualitätsverbund zusammengeschlossen. Mit dem praxisnahen und anerkannten Qualitätsmanagement IQUE (Integrierte Qualitäts- und Personalentwicklung) wird systematisch und kontinuierlich die Qualität der Bildungsprozesse ud der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft im KiTa - Alltag gesichert und entwickelt.

Kooperationen

Unser Familienzentrum hat einige Kooperationspartner:

- VHS vor Ort

- Vauß-Hof

- Arbeitskreis Zahngesundheit

- kefb

- Stadtbibliothek Salzkotten

- SC Concordia Scharmede

- Grundschulverbund Scharmede - Thüle

- Ehe-, Familien- und Lebensberatung

- KiTa Glückspilze

- Kath. KiTa St. Bartholomäus

Zusammenarbeit Schule

Das letzte Jahr der Kinder in der KiTa wird genutzt, um sie gezielt auf den Übergang in die Schule vorzubereiten. Diese Vorbereitung umfasst Angebote, die die Kinder herausfordern und zum Teil neue und zusätzliche Anreize bietet.

Anfang des letzten KiTa - Jahres lädt die Schulleitung und KiTa - Leitung zu einem Elterninformationsnachmittag ein. Hier werden wichtige Dinge für das letzte KiTa - Jahr besprochen. Auch der Übergang zur Grundschule wird erklärt. So besuchen die angehenden Schulkinder vor Schulbeginn mit ihren pädagogischen Fachkräften die Erstklässler in der Schule, um dort an einer Unterrichtsstunde teilzunehmen. Im Umkehrschluss besuchen die zukünftigen KlassenlehrerInnen die Vorschulkinder in der Kindertageseinrichtung um sich gegenseitig kennenzulernen.

Auch intern im KiTa - Alltag treffen sich alle angehenden Schulkinder einmal in der Woche um an gezielten Angeboten teilzunehmen und gemeinsame Aktionen, wie z.B. Besuch der Feuerwehr, der Verkehrspolizei und am Erwerb eines Büchereiführerscheins teilzunehmen. Ziel dieser Projekte ist es, sich als Gemeinschaft zu erleben, spielerisch Grundwissen zu erwerben, Lebenssituationen selbstständig zu meistern, das Selbstbewusstsein zu stärken und den jüngeren Kindern als Vorbild und helfende Hand zur Seite stehen.

Vor Schuleintritt können Eltern, neben den jährlich stattfindenden Entwicklungsgesprächen, jederzeit individuell einen Termin für ein Gespräch vereinbaren, um in einen Austausch über die Entwicklung ihres Kindes, in Hinblick auf die bevorstehende Einschulung, zu treten um gegebenenfalls letzte Fragen zu klären.

Zusammenarbeit Eltern

Die partnerschaftliche, regelmäßige und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften ist eine wichtige Voraussetzung für die Entwicklung des Kindes in der Kindertageseinrichtung. Eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in diesem Sinne schafft die Basis für einen kontinuierlichen Austausch über Allgemeines und Besonderes im Kontext Familie oder KiTa sowie den Rahmen zur Abstimmung von Bildungs- und Erziehungsprozessen.

Im KiTa - Alltag finden sogenannte "Tür- und Angelgespräche" statt. Dies ist der kurze Austausch über die Ereignisse und Erlebnisse des Kindes im Tagesablauf.Zusätzlich finden regelmäßig Entwicklungsgespräche statt, indem die Beobachtungen und Dokumentationen zum Kind strukturiert feflektiert werden.

Eltern können mit Fragen, Wünschen aber auch mit Schwierigkeiten auf die pädagogischen Fachkräfte zugehen. Gemeinsam wird nach Lösungsmöglichkeiten oder Hilfestellungen gesucht.

Besonderheiten

- Zertifizierung zum Familienzentrum

- Zertifizierung zur "Fairen KiTa"

- Zertifizierung zum "Familien- Pastoralen Ort"

- Präventionsprogramm JolinchenKids von der AOK

- Angebote für Schulanfänger

- Frühstückscafé

- religiöse Angebote

- teiloffenes Konzept

- Erziehung in der Natur: Spaziergänge etc.

- angeleitete Turnstunden

- "Scharmeder Frühstück"

Projekte

Partizipation:

Im Zuge der Partizipation (Mitbestimmung der Kinder) wurden Hochbeete für unser Außengelände angeschafft. Unsere Kinder dürfen jedes Jahr mitentscheiden, was in die Hochbeete gepflanzt werden soll. In einer "Kinderkonferenz" werden Vorschläge gesammelt und dann gemeinsam abgestimmt. Im Anschluss werden die Pflanzen mit den Kindrn zusammen gekauft und eingepflanzt. Alle Kinder kümmern sich um die Pflege der Hochbeete. Die Ernte wird gemeinsam verwertet und probiert. 

Jolinchen:

JolinchenKids ist ein Präventionsprogramm, das die Gesundheit von Kita-Kindern fördert. Im Mittelpunkt des Programms stehen Ernährung, Bewegung und seelisches Wohlbefinden. Ebenso viel Wert legt JolinchenKids darauf, Eltern aktiv einzubeziehen und die Gesundheit der Erzieher zu fördern. Dieses Projekt wir im KiTa- Alltag mit einbezogen.

Elternbefragungen

Die KiTa ist immer auf die Mitarbeit der Etern angewiesen. Regelmäß finden Elternbefragungen statt, in denen Interessen für das Familienzentrum abgefragt werden. 

Einmal jährlich findet eine Abfrage, zur Betreuungszeit, an alle Eltern der KiTa statt. Hier können Buchungswünsche für das nächste KiTa - Jahr geäußert werden.

In regelmäßigen Abständen findet eine anonyme Elternbefragung statt. Hier wird die Zufriedenheit der Familien abgefragt. Positive, wie negative Kritik kann konstruktiv angebracht werden. Auch Anliegen der Eltern werden im Nachgang ausgearbeitet und im KiTa - Team besprochen.

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Die KiTa St. Petrus und Paulus liegt im unmittelbaren Ortskern von Scharmede. Neben der Kindertageseinrichtung ist ein Parkplatz. In der Bring- und Abholsituation können direkt vor der Einrichtung PKWs kurzfristig parken. Die KiTa ist zu Fuß, per Fahrrad, Bus, Auto und Bahn gut zu erreichen.